"小班化教学"模式在对外汉语教学中运用的探讨

• 作者: 张莹 武洁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教学 教学策略 培训质量
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3450字
• 语种: 中文

摘要

"小班化教学"是指以促进学员既全面又有个性的发展为目的,在缩减班级规模的基础上,通过对包括教学内容、教学方法、教学组织形式、教学实施过程和教学策略等的改革而形成的一种班级教学活动.小班化教学主要采取分层教学策略,在具体运用中又细化为交际化教学策略和完整步骤化教学策略.通过多层次、多维度的整合,力求在对外汉语教学中切实提高学员的学习效果,从而提高整体培训质量.