趣味化学实验在初中化学教学中的应用前景

• 作者: 施永超
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 化学实验 教学策略 应用前景
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1434字
• 语种: 中文

摘要

初中时期是学生首次对化学课程进行系统学习的阶段,因此,有趣的化学教学课堂能够奠定学生对化学学习的兴趣.在教学过程中,将化学实验引入化学课堂能够有效调动学生的动手能力、思考能力、探究能力,提升学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施永超		1	0	0.0	0.0