小学体育课堂教学的优化策略

• 作者: 何晓娟
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学体育 课程教学
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0053-0053
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

体育是小学的基础性学科,也是素质教育体系的重要组成部分,是促进学生全面发展必不可少的一环。教师在实践教学中要能够遵循素质教育理念,坚持生本理念,充分重视小学体育课程改革,基于教学课堂实践探寻有效教学方法优化体育教学,实现体育课堂的高效构建。本文笔者基于自身教学实践,从以下三个方面探求如何优化教学方法以促使小学体育课堂迸发生机活力。

作者信息

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1	何晓娟		1	0	0.0	0.0