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摘要:
用动量定理求解流体与固体相互作用力时,学生常因不能准确建构出流体与固体碰撞的图景、没有分析清楚流体的空间分布情况导致错误.教学时可将问题分为连续流体和非连续流体两类进行讲解,用动量定理求相互作用力时将△m/△t理解为单位时间通过截面的流体质量,将其当成整体代入计算,可避免柱体微元质量求解错误、讨论分子分母的时间是否相等的问题,实现简化问题的目的.
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文献信息
篇名 用动量定理解决流体问题中的思维困惑
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 动量定理 连续流体 非连续流体
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 命题与解题
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
动量定理
连续流体
非连续流体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
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23
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4571
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