初中数学教学中课后总结习惯与能力培养分析

• 作者: 陈晓坤
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中数学 课后总结 习惯与能力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.05.010

摘要

初中数学比小学数学的难度提升不止一个档次,是学生学习生涯中学习到最基础的内容.因此教师在教学过程中,不仅仅是将数学知识点传授给学生,更多的是要培养好学生的综合能力.让学生能够在课堂上跟随教师的教学学到知识,在课后的学习中更加主动地把学习任务做得更细,学会总结分析,思考反思,从而有利于他们今后的学习生涯更好地发展.