应用型高校创业教育质量评价的探究

• 作者: 袁丹丹
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型高校 创新创业教育 质量 评价标准
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学·教育
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.12.008

摘要

随着国家开展应用型高校建设,创新创业教育改革和人才培养备受关注,教育质量评价作为促进创新创业教育发展的重要手段,还存在目标不清、观念滞后、方式方法单一等问题,通过梳理应用型高校创新创业教育评价现状,发现问题和探究原因,从目标定位、教学过程、师资队伍、服务保障和培养效果等方面科学制定评价指标,明确创新创业教育质量标准,完善质量评价的措施和方法,促进应用型高校创新创业教育质量提升.