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摘要:
在互联网技术不断发展的时代背景下,微课这一新型的教学模式逐渐被应用到初中生物实验教学中。将微课应用到初中生物实验教学中,能够有效节省教学时间,帮助学生理解和消化,以创建高效的生物课堂。就着重探究在现阶段的初中生物实验教学中如何科学合理地使用微课,以全面加强实验教学,以此为初中生物实验教学工作提供相应的教学建议,以供参考。
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实验教学
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生物
教学
应用
演示法在初中生物实验教学中的应用
初中生物
演示法
实验教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在初中生物实验教学中的应用探索
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 微课 初中生物 实验教学 应用
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G63
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1 林清霞 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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微课
初中生物
实验教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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