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原文服务方: 新课程       
摘要:
微课在课堂教学中的应用乃是顺势而生,初中生物教师既要看到微课于生物教学的重要作用,又要精心设计、制作,从直观呈现、实验演示、互动交流等多方面积极探索,最大限度地发挥其优势,以便将初中生物教学推向高效高质的新阶段.
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篇名 微课在初中生物教学的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 生物 教学 应用
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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生物
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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