实现初中生物生活化教学的几点思考

• 作者: 王琴
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 初中生物 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 反思
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

众所周知,生物学科与现实生活是紧密相连、密切相关的.对于广大初中生来说,他们刚开始接触生物学习,以生活为切入点,对于他们来说意义重大,将非常有助于他们快速接受、深入理解所学知识.基于此,探索实现初中生物生活化教学策略就显得尤为重要.