基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
策划人语:每个人都会有情绪,情绪有积极的,也有消极的。假如一个人的消极情绪常常出现且持续不断,就会对个人产生负面的影响,如影响身心健康、人际关系等。对教师来说,其情绪会对其教育教学与管理产生重大影响。它潜藏在学校日常的工作当中,如教师在与同事、家长、学生的沟通交流中,均逃不脱情绪的影响。或许,你正因情绪与学校同事沟通不畅而别扭。或许,你正因情绪与学生家长沟通不畅而烦恼。或许,你正因情绪与班级学生沟通不畅而忧愁。
推荐文章
沟通交流技巧在手术室的应用
沟通交流
手术室护士
麻醉师
沟通交流技巧在手术室的应用
沟通交流
手术室护士
麻醉师
临床药师与患者沟通交流的技能
沟通交流技巧
互动式/开放式问题
主要问题法
四象限模型交流法
沟通障碍
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情绪管理有道,沟通交流不难
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教学与管理 沟通交流 策划人 正因 消极情绪 学生家长 人际关系 身心健康
年,卷(期) fjjy_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学与管理
沟通交流
策划人
正因
消极情绪
学生家长
人际关系
身心健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导