基于建模思想的"一元一次方程应用"教学的思考

• 作者: 昌献水
• 来源期刊: 福建中学数学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 数学建模
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

方程是刻画现实世界一种有效的数学模型,在中学数学课程教学中占有重要地位.一元一次方程是最简单、最基本的方程,对学习后续的其他方程和整个数学课程有重要的基础作用.一元一次方程的应用是小学简单的一次方程应用的提升,也是二元一次方程组、一元二次方程应用的铺垫.通过一元一次方程应用的教学,不仅使学生增长知识,认识到数学与生活的紧密联系,更重要的是培养学生学习知识的能力、数学建模的思想,发展他们的智力.曾经听过多节关于一元一次方程应用的公开课,尽管授课教师下了较大功夫,做了较多准备,但总觉得收效不高.本文将以"一元一次方程应用"为例,对如何实施数学思想方法教学进行剖析.