自然拼读法对提高小学中段学生英语阅读能力的实践研究

• 作者: 王芬
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 自然拼读法 小学英语 拼读能力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G623.31

摘要

英语作为国际通用语言备受关注,英语作为国家课程走进各个中小学,在国内的大中城市也掀起了学习英语热。如何进行英语启蒙,怎么学习英语是教师、学生、家长共同关注的问题。目前,有的学校在小学英语中已经涉及自然拼读法教学。那么如何借助“自然拼读法”提高学生的英语拼读能力?因此,本文通过对自然拼读法在小学英语教学中的现状调查,发现其存在的问题,提出相应的解决策略。

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