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摘要:
山东省青州实验中学依据新课标、新高考要求,强力推进"目标导引十任务驱动"教学评一体化课堂教学改革,积极构建以生为本、以学为本,以学习者为中心,把学生置于课堂的最中央的课堂生态,变"讲堂"为"学堂",全面提高课堂效率和质量,增加学生的课堂获得感.
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新时代立德树人的根本任务
立德树人
问题
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基于"立德树人"根本任务下的数学教育
立德树人
数学教育
数学素养
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高校实现“立德树人”根本任务的协同育人策略研究
高校
立德树人
根本任务
协同育人
策略
高校出版进一步服务立德树人根本任务的思考
高校
高校出版单位
立德树人
创新对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于立德树人根本任务的课堂教学变革——山东省青州实验中学的实践探索
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 课堂改革 目标导引 任务驱动 教学评一体化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂改革
目标导引
任务驱动
教学评一体化
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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