重大事件背景下大学生价值观教育路径探索

• 作者: 欧阳
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

重大事件一直以来都是社会聚焦、民众关注的重点,也是大学生热议的主流话题.在新媒体时代,重大事件一经发生就会在网络、报纸以及各种媒体平台上快速传播,对大学生的价值观造成很大影响.如何在重大事件背景下找到大学生价值观教育的有效路径成为了高校教育工作的研究重点,同时也是新时代思想政治工作的重点.基于此,本文从重大事件对大学生价值观造成的影响及原因方面入手,探讨重大事件背景下大学生价值观教育的路径,对培养和促进当代大学生筑牢社会主义价值观进行探索和实践.