工程认证背景下"高分子化学"课程改革的探索与实践

• 作者: 叶秀芳 常萌蕾 廖爽 陈东初
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 工程认证 高分子化学 课程改革 探索与实践
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 144-145,147
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2020.06.047

摘要

为更好培养基础扎实、精于实践、勇于创新、敢于创业的高素质应用型人才,根据工程教育认证背景下人才培养方案的需求,结合我校学生实际情况及服务地方经济建设的宗旨,针对"高分子化学"课程的特点,在多年"高分子化学"课程教学实践基础上,从教学目标的制订、课程建设和教学方法改革等方面,对在工程教育论证背景下开展"高分子化学"课程教学改革的具体措施进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈东初		60	217	10.0	13.0
2	叶秀芳		28	76	6.0	7.0
3	常萌蕾		21	17	2.0	2.0
4	廖爽		3	0	0.0	0.0