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摘要:
我国目前已拥有世界最大规模的职业教育体系,截至2018年,共有职业院校1.17万所,在校生2685.5万人.虽然如此,据教育部等三部门联合印发的《制造业人才发展规划指南》显示,2020年我国制造业十大重点领域人才缺口达1913万人,2025年将达2986万人.要在规模增长的基础上促进职业教育人才培养的高质量发展,举办技能大赛能起到良好的导向作用.如今,作为职业教育内涵发展保障和引导的全国职业院校技能大赛,历经10余年的发展,其赛项吸引了大批国内外知名企业深度参与,形成了市赛、省赛、国赛三级赛事体系.2019年,共有37个地区的17450名选手参加了全国职业院校技能大赛中职和高职组87个项目的比赛.职业院校技能大赛的导向作用逐步凸显,主要表现在以下四个方面.
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从技能大赛的“就业能力”反观职业院校课程体系改革的提升
技能大赛
就业能力
职业院校
课程体系
改革的提升
内容分析
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文献信息
篇名 职业院校技能大赛导向作用探析
来源期刊 河南教育(职成版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 技能大赛
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙琪琪 9 11 2.0 3.0
2 王身佩 2 0 0.0 0.0
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