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摘要:
对于播音与主持专业核心课程视频节目播音与主持,按照工作过程系统化开发范式进行设计与教学实施,通过初步探析,把握其耦联课程开发与教学实施、统合多元学习目标、彰显学习意义和价值、融合学生学习过程与职业发展、交融播音主持的心智技能和操作技能训练、教与学的方法、评价方法以及教学形式和实质等多层面同一性的基本特征,规范了课程设计和教学实施,提高了课程的推广效度.
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去主持人
原因
播音主持教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工作过程系统化课程《视频节目播音与主持》特征探析
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 工作过程系统化课程 播音与主持 内涵 特征
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号
字数 2367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海明 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程系统化课程
播音与主持
内涵
特征
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研究分支
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