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工作过程系统化课程《视频节目播音与主持》特征探析
工作过程系统化课程《视频节目播音与主持》特征探析
作者:
黄海明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作过程系统化课程
播音与主持
内涵
特征
摘要:
对于播音与主持专业核心课程视频节目播音与主持,按照工作过程系统化开发范式进行设计与教学实施,通过初步探析,把握其耦联课程开发与教学实施、统合多元学习目标、彰显学习意义和价值、融合学生学习过程与职业发展、交融播音主持的心智技能和操作技能训练、教与学的方法、评价方法以及教学形式和实质等多层面同一性的基本特征,规范了课程设计和教学实施,提高了课程的推广效度.
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去主持人
原因
播音主持教育
内容分析
文献信息
引文网络
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
工作过程系统化课程《视频节目播音与主持》特征探析
来源期刊
科学咨询
学科
关键词
工作过程系统化课程
播音与主持
内涵
特征
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
本刊特稿
研究方向
页码范围
3-5
页数
3页
分类号
字数
2367字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
黄海明
13
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节点文献
工作过程系统化课程
播音与主持
内涵
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
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