思维导图联合故事理论对学龄期肥胖儿童的干预效果

• 作者: 余楚烈 周琼 黄红宇
• 来源期刊: 中国妇幼健康研究
• 关键词: 思维导图 故事理论 学龄期肥胖 健康宣教 饮食干预
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 880-884
• 页数: 5页
• 分类号: R723.14
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5293.2020.07.008

摘要

目的 探讨思维导图联合故事理论对学龄期肥胖儿童的干预效果及可行性分析.方法 选取2017年8月至12月在杭州市儿童医院进行常规体检的4～6年级学生中检出120名单纯性肥胖儿童作为研究对象,按照随机数字表法,分为实验组和对照组两组,每组60人.对照组患儿采用常规的干预方法,实验组患儿采用思维导图联合故事理论对患儿进行综合干预,比较实验组和对照组患儿的平均体脂率、超重及肥胖占比及依从性.结果 干预前两组患儿平均体脂率差异无统计学意义(t=0.144,P>0.05).干预12个月后,与干预前比较,所有患儿的平均体脂率均小于干预前,且实验组均优于对照组(t=0.000,P<0.05).干预后,实验组中超重人数为12人(20.00％)、肥胖人数为14人(23.33％);对照组中超重人数为26人(43.33％)、肥胖人数为29人(48.33％),实验组肥胖患儿占比明显少于对照组患儿(χ2=7.548、8.115,P<0.05).两组的依从性比较,实验组患儿完全依从者为25人(41.67％)、部分依从者为32人(53.33％)、不依从者为3人(5.00％);对照组患儿完全依从者19人(31.67％)、部分依从者26人(43.33％)、不依从者15人(25.00％).实验组患儿依从性明显优于对照组患儿(χ2=9.412,P<0.05).结论 思维导图联合故事理论对学龄期肥胖儿童进行干预效果良好,可明显提高患儿的依从性,有效改善其肥胖症状,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余楚烈	杭州市儿童医院儿内科	3	11	2.0	3.0
2	黄红宇	杭州市儿童医院儿童保健科	6	8	2.0	2.0
3	周琼	杭州市儿童医院儿内科	2	3	1.0	1.0