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摘要:
目前高校声乐教学中缺少对中国民族传统特色的教育引导,不利于促进学生对传统文化的了解,影响了学生的学习质量.民族音乐元素在高校声乐教学中的融合,可以丰富学生的音乐视野,突出声乐教学的独特性、艺术性,将我国传统优秀的民族音乐元素继续传承下去.本文通过对民族音乐元素特点及在高校声乐教学中的应用价值进行分析,提供了更加有效的声乐教学方法,有助于提高教学质量,弘扬传统民族艺术文化.
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深化
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民族元素
高中音乐
民歌
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文献信息
篇名 高校声乐教学中民族音乐元素的融合
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 高校 声乐教学 民族音乐 融合
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 87-88,91
页数 3页 分类号 J60-05
字数 3086字 语种 中文
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艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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