“尚志”教育:论理想与意志协同培养的学理根据

• 作者: 胡学浩
• 来源期刊: 美与时代:美学(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 理想 意志 协同培养 尚志 人格成长
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

在人格成长过程中,理想教育和意志培养有着举足轻重的意义。许多家长和教师在教育青少年时都有需要将二者结合起来的切身体会。遗憾的是,当前的思想教育课程缺少相应的学理阐述。事实上,华夏先哲往往通过"尚志"兼顾二者而言之,留下丰厚的可资借鉴的教育思想遗产,它们完全应该融入现代教育理论。因为其中蕴涵珍贵的科学价值,揭示了古往今来人才培养和人格造就的客观规律,并且切合现代科学的相关成果。从心理动力学角度考察,高远的理想蓄积势能,坚毅的意志携载动能,从根本上保证成长中的人格"天天向上";同时这一学理根据也吻合古今中外无数事实验证了的"有志者,事竟成"的古训。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡学浩	中南民族大学马克思主义学院	3	0	0.0	0.0