浅析微课在初中数学教学中的有效穿插

• 作者: 班金学
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 微课 初中数学教学 有效穿插
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

新形势下,微课作为信息技术发展的产物,逐渐应用在教学活动中,对增强教学质量和水平有着重要的现实意义.数学作为一门探究性、逻辑性比较强的学科,对学生思维能力的要求极高.所以,文章将详细介绍微课这种教学方法在初中数学教学中所起到的重要作用,希望提高初中数学教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班金学		2	0	0.0	0.0