作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有则成语叫"慧眼识珠"。网络时代,我们更需要教会孩子练就一双"慧眼",甄别纷繁复杂的信息,去伪存真,做出正确的选择。学科渗透。坚持把培养学生的信息素养渗透到学科教学全过程。把培养学生的信息素养作为新时代教师立德树人、引导和帮助学生"扣好人生第一粒扣子"的必经环节。在教学设计、课堂教学.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 给孩子一双“慧眼”
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 立德树人 信息素养 教学全过程 慧眼识珠 学科渗透 教学设计 课堂教学 去伪存真
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵青 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
立德树人
信息素养
教学全过程
慧眼识珠
学科渗透
教学设计
课堂教学
去伪存真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
论文1v1指导