高职院校学前教育专业学生 实习现状的调查分析与对策 ——以广西现代职业技术学院为例

• 作者: 覃秘
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 学前教育专业 实习现状 调查 对策
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 25-26,41
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文以广西现代职业技术学院为例,对高职学前教育专业学生教育实习进行调查分析,针对学生的教育实习目标不够明确、积极性不高、自我反思和体验不足;教师对教育实习认识不够全面,重课堂教学、轻其他环节,实习指导不力;实习基地不够健全,指导教师积极性不高并缺乏协作意识等问题,提出对策:明确教育实习目的,做好充足的实习准备;明确指导教师的职责,加强教育实习的考核;稳定教育实习基地,创建理想的实习环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃秘		19	10	2.0	2.0