人教版高中化学新、旧教材比较 ——以"物质的量"为例

• 作者: ZHU Xiao-hong 朱小红 李红英 秦梦瑶 马文涛
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 化学 教材 物质的量
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 164-167
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2020.06.055

摘要

《普通高中化学课程标准》(2017年版)中首次提出化学学科核心素养,紧接着根据该课程标准出版了新教材.将以化学学科核心素养为背景,以"物质的量"这一节为例,从位置、内容两方面对新、旧教材进行对比.希望为化学教师以及即将成为教师的我们在以后化学教学过程中更好地把握教材贡献绵薄之力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小红		9	14	3.0	3.0
2	李红英		25	14	2.0	2.0
3	ZHU Xiao-hong		1	0	0.0	0.0
4	马文涛		1	0	0.0	0.0
5	秦梦瑶		1	0	0.0	0.0