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摘要:
阳光体育教学在提高中国青少年体质健康水平方面发挥了重要作用.在阳光体育视域下体育教学应从传统"体育课堂教学"的概念扩大为"体育大教学"概念,即体育课教学、大课间活动指导、体育校本课程教学、体育社团活动指导.阳光体育运动应与学校根本任务——"立德树人"有机融合,要将健康、教育和快乐"三位一体"同步推进,让学生在锻炼身体中感受到体育的魅力,培养良好的运动习惯.
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试论在阳光体育运动下,体育教育的整体化研究
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体育
文化
教学
竞赛
群体活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展阳光体育运动教学模式探究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 体育 中学 课程
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2361字 语种 中文
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中学
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