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摘要:
新时期在教育教学中需要注重培养学生的核心素养,以能够提升学生的问题综合解决能力,培养学生的自我成长能力.其中在初中化学教学过程中,也需要基于核心素养实现初中数学教学创新设计,以能够实现学生在课堂教学中的全程参与,从而有效促进学生的全面发展.本文则对核心素养下的初中化学教学展开探讨.
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浅谈核心素养下初中化学教学情境创设
初中化学
核心素养
情境创设
新课标
基于学科核心素养的初中化学实验教学研究
核心素养
初中化学
实验教学
核心素养下初中化学实验教学探究
核心素养
初中化学
实验教学
实施策略
核心素养下初中化学实验教学探究
核心素养
初中化学
实验教学
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下的初中化学教学研究
来源期刊 神州 学科
关键词 核心素养 初中化学课堂 教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 2132字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中化学课堂
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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