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摘要:
高中学生还处于青春期,这个时期有些孩子的逆反心理比较强烈,本文针对青春期孩子的逆反心理问题,提出不仅要看到他(她)反映出来的问题,更要找到背后的原因,有效开展家校合作,这样才有助于我们真正解决高中学生的逆反心理问题。
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对学生逆反心理的思考
学生
逆反心理
思考
如何通过家校合作做好初中逆反学生教育
初中学生
逆反学生
家校合作
德育过程中学生逆反心理的表现及对策
学生逆反心理
德育过程
受教育者
情绪色彩
抵触情绪
心理活动
主体需要
德育工作
普及德育,人人有责 ——基于家校合作的德育研究
高中德育
家校合作
指导方法
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高中生逆反心理的家校合作的几点思考——以一则德育案例反思为例
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 高中生 逆反心理
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G636|G444
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
逆反心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
出版文献量(篇)
11160
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3
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