论文降重
免费查重
合作学习构建高中数学分层教学探究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在高中教育阶段,数学教师的教学任务不单单只是像初中一样帮助学生掌握最基础的数学理论知识了.在这一时期,教师要注重学生合作学习精神的培养,以及根据学生的水平创造出最大的合作学习效果,所以教师在高中数学教学过程当中应当在合作学习的基础下,构建高中数学分层教学,让不同层次的学生都能得到不同程度的提高.本文将探讨合作学习构建高中分层教学的重要性以及合作学习构建高中数学分层教学的具体策略.
推荐文章
基于小组合作学习的高中数学教学探究
小组合作
高中数学
教学
高中数学合作学习模式探究
高中数学
教学
学习
合作学习
小组合作学习在高中数学探究式教学的应用
小组合作学习
高中数学
探究式教学
应用
浅议高中数学合作学习教学的有效性
高中数学
合作学习
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
构建
高中
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1690
总下载数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
