素质教育背景下农村初中学困生习惯转化的探索与实践

• 作者: 陈文龙
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 农村初中 学困生 习惯转化 实践
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 53,58
• 页数: 2页
• 分类号: G635
• 字数: 3033字
• 语种: 中文

摘要

由于农村初中的教学条件有限,因此学生在学习过程中难免会遇到较多的问题,如果这些问题得不到有效解决,就会有一些学生无法适应教学发展需要,逐渐变成学困生.在素质教育背景下,对于教师来说,应该积极采取有效方式,帮助学困生培养良好的学习习惯.本文在深入分析农村初中教育特点的基础上,较为详细的阐述了学困生习惯转化的有效对策.