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摘要:
历史这门学科具有较强的逻辑性,对培养学生世界观、价值观、文化素养有着重要的作用,学生通过学习历史知识,能够从历史知识中汲取到诸多历史教训,对学生的学习、生活有着指导作用。但是历史这门学科相对来说比较枯燥,学生在学习的过程中极其容易产生厌倦情绪,传统教学模式下的历史课堂更是如此。因此,探讨如何在初中历史教学中,培养学生的学习兴趣,具有重要的现实意义。
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学习兴趣
培养策略
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学习兴趣
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养初中学生学习历史的兴趣
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 兴趣 积极性 历史教学
年,卷(期) xslsx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0239-0239
页数 1页 分类号 C
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1 原志芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
积极性
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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