在初中语文教学中渗透地方传统文化教育的研究

• 作者: 罗惠萍
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中语文 地方传统文化 渗透教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 理论研讨
• 页码范围: 4-5,38
• 页数: 3页
• 字数: 4403字
• 语种: 中文

摘要

中国的地方传统文化是一个地区劳动人民的智慧结晶,它不仅是中华民族的艺术瑰宝,而且是引导青年一代前行和发展的动力.继承和弘扬传统文化是每一位公民应尽的义务,也是提高国民文化水平、扩大综合国力的重要一环.学生是传承和发扬传统文化的中坚力量,因此,教师可以从初中语文地方传统文化渗透的意义出发,积极寻找并运用传统文化与语文的契合点,结合本地旅游资源,解析本地文化历史,诵读本地家训童谣,推进地方文化的继承和发展,为学生的全面发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗惠萍		1	0	0.0	0.0