基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
呼呼熊,你看左面的题目,真有意思!你发现什么了吗?:嗯?它有点像字谜,像是把两个字拆开了。:对,“走”和“取”加起来就是“趣”字,“观”字拆开就是“又”和“见”,“又”就是多次、反复的意思,反复“见”就是“观”字。合起来就是“趣观”,意即有趣的观察。今天我们就要去体会体会观察的乐趣。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “走”着“取”反复“见”
来源期刊 今日教育:作文大本营 学科 教育
关键词 字谜 观察 体会 有意思 反复 有趣
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-45
页数 6页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万东昊 1 0 0.0 0.0
2 李正洪(指导) 1 0 0.0 0.0
3 杨尹承 1 0 0.0 0.0
4 金圣皓 1 0 0.0 0.0
5 程利(指导) 1 0 0.0 0.0
6 汤荞嘉 1 0 0.0 0.0
7 钱莉(指导) 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
字谜
观察
体会
有意思
反复
有趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:作文大本营
月刊
1009-9867
50-1131/G4
重庆市渝中区桂花园新村1号
78-151
出版文献量(篇)
2296
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导