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摘要:
本文通过对近年来出现在物理中考中的典型信息题进行分类并评析了试题的考查功能.提出教师要注重学生阅读能力的培养,关注审题能力的提升,加强解决问题策略的指导,用实验帮助学生建模,从而实现学生问题解决能力的提升.
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文献信息
篇名 提炼有效信息构建物理模型 ——中考信息材料题评析及教学策略
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 信息题 解题策略 物理建模
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教法学法
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息题
解题策略
物理建模
研究起点
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期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
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