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摘要:
习题课要善于挖掘知识点之间的内在联系,利用平均速度的计算,一题到一类突破平均密度的计算,培养学生对知识的整理归纳和迁移能力.
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文献信息
篇名 关于平均速度到平均密度的突破
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 平均速度 平均密度 迁移能力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
平均速度
平均密度
迁移能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
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