“以考促学”联合CBS教学模式在病历书写培训中的应用

• 作者: 何玉芸 李梦娜 林慕蕾 赵淑媛
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: CBS模式 病历书写 住院医师 规范化培训
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 字数: 3423字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究“以考促学”联合病案导入式(CBS)教学法在病历书写规范化培训中的应用效果.方法 以某院2017级和2018级共446名住院医师规范化培训学员为研究对象,2017级214名学员为对照组,2018级232名学员为实验组,分别采用传统模式和“以考促学”联合CBS教学模式进行培训,培训后发放试卷进行考核,比较两组学员的培训效果.结果 对照组学员平均得分为76.03±11.64,实验组学员平均得分为86.14±8.05,实验组学员得分情况高于对照组学员.实验组学员对入院情况、其他诊断、手术及操作名称、离院方式、主诉、既往史、日常病程记录、上级医师查房记录、现病史、手术记录书写规范、书写时限题目的正确率高于对照组学员,差异存在统计学意义(P＜0.05).结论 “以考促学”联合CBS教学模式是一种较好的且具有可行性、可推广性的培训模式,能短时高效地提高住院医师的病历书写能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵淑媛	广东省医学科学院广东省人民医院病案科	8	12	2.0	3.0
2	林慕蕾	广东省医学科学院广东省人民医院病案科	2	0	0.0	0.0
3	李梦娜	广东省医学科学院广东省人民医院病案科	1	0	0.0	0.0
4	何玉芸	广东省医学科学院广东省人民医院病案科	1	0	0.0	0.0