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锤炼特质·修养气质·激发潜质——班主任借用"学生讲堂"指导素养发展的实践价值
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摘要：
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在班主任工作中努力开发学生潜质的探索与实践
班主任工作
学生潜质
切入点
个人素质
在班主任工作中努力开发学生潜质的探索与实践
班主任工作
学生潜质
切入点
个人素质
刍议中职班主任对提升学生职业素养的影响
中职生
班主任
职业素养
提高修养,做好山区小学班主任工作
班主任
提高修养
尊重沟通
家校互动
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期刊影响力
中小学班主任
主办单位：
上海世纪出版股份有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-3742
CN：
31-2141/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
邮发代号：
28-494
创刊时间：
2017
语种：
chi
出版文献量（篇）
1302
总下载数（次）
2
总被引数（次）
28
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