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摘要:
上午最后一节语文课上,语文老师讲解完杜甫的绝句,就让我们背诵。很多同学都背上来了。我越着急,越背不出来。我们小组四个同学,那三个同学都背上来了,直到下课铃声响了,我也没背上来,这就意味着我拖了小组的后腿了。我经常拖小组的后腿。
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文献信息
篇名 孩子,擦干眼泪再说
来源期刊 山西老年 学科 教育
关键词 语文老师 语文课 小组 同学 讲解
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文老师
语文课
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同学
讲解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西老年
月刊
1007-8886
14-1009/C
大16开
太原市劲松路5号
22-23
1984
chi
出版文献量(篇)
22419
总下载数(次)
24
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