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体育课程是以学生发展为中心,重视学生主体地位,培养学生终身体育意识,促进学生健康成长.体育教育在初中阶段的教育中占有重要地位,通过运动可以增强学生的体质,同时锻炼学生意志力.健康的身体和坚韧的意志力是一个人成功成才的重要保证,所以体育教育在初中生的教育中是不可或缺的.传统的体育教学只是简单的活动和对一些运动动作的学习,而学生身体素质参差不齐,同时对运动的喜好不同、擅长的程度也不同,而体育课程的教学要求体育教学重视学生的主体地位,引导学生主动参与.本文主要探讨初中体育中提升学生主动参与的策略.
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文献信息
篇名 关于初中体育如何提升学生主动参与的策略研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中 体育 主动参与
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育
主动参与
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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