核心素养视域下初中历史统编教材的教学策略

• 作者: 景生进
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 核心素养 历史统编教材 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课题展台
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 字数: 6326字
• 语种: 中文

摘要

如何让核心素养在历史教学中落地生根?这是初中历史教师必须要完成的重要任务,也是必须要面对的难点问题.优课评比中真实的课例表明,历史教师在教学中只有精准提练教学立意、巧妙创设教学情境、深度设计学习活动、准确把握教育理念,才能提升课堂教学品质,落实立德树人目标,培养学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景生进		16	4	1.0	1.0