高职院校混合所有制办学创新初探

• 作者: 王晖
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 混合所有制 办学创新
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G718
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

随着当下社会的发展,混合所有制的改革是当下深化国企改革的基本主题,这个主题不仅涉及到经济领域,而且迅速从经济领域不断的扩展到了我们的职业办学教育领域,混合所有制要求其办学的职业院校,它的治理结构、法人属性、产权归属以及监管方式等都会发生相应的变化,而且对于人力资源的管理也提出了新的符合社会发展潮流的要求.在混合所有制办学的人事制度改革下,高职院校内部的结构要求,按照效能的最佳化状态,进行合理的安排,不断促进人才的合理选拔以及发掘,在明确混合所有制办学模式的基础上,当下高职院校的办学应该顺应时代发展的潮流.本文基于当下高职院校混合所有制下办学模式的现状,对其进行合理的分析以及探讨.