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摘要:
农村学校美术教学是提高农村学生美学素养的重要渠道。由于家长、学校及教育主管部门主观认识上的不足和教育资源、师资力量等客观条件的限制,农村学校美术教学一直发展得并不顺利。随着我国教育改革的不断深化,新课程标准对农村中小学教育提出了更高的要求。本文对农村美术教育提出要重视美术教育,尤其是提高学校领导对美术的认识,提高美术教师水平,优化美术教学的资源配置,以此来促进农村学校美术教育的发展,发挥美术教育应有的作用。
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学校美术
教育资源
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主体作用
小学美术教育存在的问题及对策研究
小学美术
教育
问题
对策
内容分析
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文献信息
篇名 当前农村学校美术教育存在的问题及其对策
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 农村学校 美术教育 问题 对策
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00108-00109
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张剑玲 3 0 0.0 0.0
2 徐晨曦 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
美术教育
问题
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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