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摘要:
跨界,从某一属性的事物进入另一属性的运作,其本质是整合、融合。把"跨界"引入写作活动,突破学科界限,融通教育与生活、学校与社会,以拓宽写作的视野和领域。一、用脚步"穿越",寻访生活的味道"穿越"教室的围墙,将户内与户外结合起来,这一"跨界"为写作活动开辟了"生活课堂"。三年级的第二学期,按惯例,班级将组织学生过10岁集体生日。于是,教师设计了这样一个写作活动,每位学生创作自己的第一本书.
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文献信息
篇名 “跨界”,不可或缺的写作活动
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 写作活动 共享单车
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G623.24
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江和平 19 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作活动
共享单车
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
总被引数(次)
7410
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