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摘要:
正所谓“兴趣是最好的老师”,为有效激发初中生们对音乐课的兴趣,让音乐课的教学更有价值,让音乐的学习对学生们的成长更有意义,本文主要从巧妙课堂导入、开展多样教学、关注课后拓展三方面入手,简要分析提升初中生对音乐课兴趣的策略。
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内容分析
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文献信息
篇名 如何提升初中生对音乐课的兴趣
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中生 音乐课 多样教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0184-0184
页数 1页 分类号 C
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1 高宏艳 1 0 0.0 0.0
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初中生
音乐课
多样教学
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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