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摘要:
小学英语单词练习是进行学习英语的准备条件,从小学生的学习特征与情感需要为初始点入手,利用参与游戏来练习单词,打破以往的英语单词学习方法,能够促进小学生主动的加入单词学习,显著的提升单词学习效率与乐趣,引发小学生的英语单词学习热情,有效地提高同学们英语单词练习的成效。
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思维导图
小学英语词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以游戏促进小学英语词汇学习
来源期刊 空中美语 学科
关键词 游戏活动 小学英语 单词学习
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.197
五维指标
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
小学英语
单词学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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总被引数(次)
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