小学语文作文教学方法的创新思考

• 作者: 李远成
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 作文教学方法 创新 策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0266-0266
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

从本质上讲,语文作文是汉语言文字、词汇、语法、文学创作手法等的高度融合和运用。尤其是,小学生正处于语文学习的初 始阶段,虽然他们聪明好学、思维敏捷、探索心很强,但还未吃透和运用语文基础知识,这就对他们的语文写作能力提出了要求和挑战。 因此,语文教师要认识到小学生语文学习的可塑性很强,有意识地以小学生身心成长规律为依托,创新语文作文教学方法,在拓展小学生 语文写作思维的同时,逐渐地提升他们的语文写作能力,进而实现小学语文整体教学业绩提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李远成		1	0	0.0	0.0