高中生物“生活化”教学策略的实践研究

• 作者: 宋海龙
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 生物教学 生活化教学
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（4）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

以生活化为导向的教学旨在让学生能够亲自体验与探究,将学生的生活实际与课堂上所学到的知识相互结合运用。生物这门课程的内容与生活密切相关,而且将学习到的生物知识应用于生活中也是很有必要的。文章将简要讨论高中生物学科的"生活化"教学中存在的问题和教学策略。

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1	宋海龙		1	0	0.0	0.0