嵊新职业教育教研区域协同发展的实践与研究

• 作者: 潘立强 陈伟江
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 职业教育 协同开展 合纵交贯
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 职教视点
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 4264字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕嵊新职业教育教研区域协同发展,主要从三个方面进行研究:一是探索一根教研时间轴,二是研究嵊新两地教研交错形式,三是探寻一条教师有发展,学生有成功的教研道路.通过近三年的实践研究,在教研的各个领域取得了长足的进步.为实现打造中职教育品牌,提升中职学校现代化建设水平,构建现代职教体系做出了一定的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟江		3	0	0.0	0.0
2	潘立强		3	0	0.0	0.0