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浅析在班主任工作中如何践行社会主义核心价值观
浅析在班主任工作中如何践行社会主义核心价值观
作者:
郭琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任
社会主义核心
价值观
摘要:
党的“十八大”报告,使用了二十四个字,提出了覆盖了全国各方面意见、反应现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述。社会主义核心价值观的表述从三个层面展开:其一,站在国家的角度是“富强、民主、文明、和谐”;其二,站在社会的角度是“自由、平等、公正、法制”;其三,站在公民个人角度是“爱国、敬业、诚信、友善”。这二十四字社会主义核心价值观的表述蕴涵丰富却又高度凝炼,为我们教育工作者指明了教育目标和前进方向。班主任工作是教育教学的一个重要环节,班主任对学生的教育和影响是持久的、深远的,甚至有时会影响到学生的一生。班主任工作是贯彻教育方针,完成教育任务和实现教育目标的重要保证。现阶段,要完成教育任务、实现社会主义的教育目标,如何在班主任工作中践行社会主义核心价值观则显得尤为重要。结合自己的日常工作,我就此粗浅地谈几点自己的看法
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浅析在班主任工作中如何践行社会主义核心价值观
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
班主任
社会主义核心
价值观
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0271-0271
页数
1页
分类号
G
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语种
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郭琼
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今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
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21
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