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原文服务方: 新课程       
摘要:
长期以来,高中地理教学重视区域地理要素位置的相关教学,对空间分布的教学不足,导致学生对空间分布的地理意义理解不够,严重影响实际教学效果.因此在新课标背景下,有必要加强对区域地理要素空间分布的相关教学.简单分析区域地理要素空间分布的地理意义,并就相应教学策略展开探讨.
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文献信息
篇名 区域地理要素空间分布的地理意义及教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 区域地理要素 地理意义 教学策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 曹艳霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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区域地理要素
地理意义
教学策略
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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