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素养倡导下中考试题评析及启示——以2020年中考两道"钢铁腐蚀"情境试题为例
素养倡导下中考试题评析及启示——以2020年中考两道"钢铁腐蚀"情境试题为例
作者:
魏明贵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科核心素养
试题特点分析
启示
摘要:
以2020年安徽省学业水平考试(以下简称"中考")第16题和苏州市中考第28题为例,对核心素养倡导下中考化学试题进行评析,从问题设计、情境创设等方面分析试题如何凸显学科核心素养的要求;从纸笔考试如何评价核心素养;化学教学如何培养学生思维的全面性;化学学习如何提升阅读和表达能力等谈评析后的三点启示.
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素养倡导下中考试题评析及启示——以2020年中考两道"钢铁腐蚀"情境试题为例
来源期刊
理科考试研究(初中版)
学科
关键词
学科核心素养
试题特点分析
启示
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
试题研究
研究方向
页码范围
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理科考试研究(初中版)
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出版周期:
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语种:
chi
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